Autor del artículo: Hernán Pannone
La discapacidad implica una mirada integral, que incluye a la persona con discapacidad, a su familia y el contexto social, orientada desde el paradigma de los derechos humanos.
Nuestra práctica se posiciona en consonancia con el modelo psico-social, en línea con lo expuesto en la Convención Internacional por los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas.
En los últimos años, la comprensión de la discapacidad ha pasado de una perspectiva física o médica a otra que tiene en cuenta el contexto físico, social y político de una persona. Hoy en día, se entiende que la discapacidad surge de la interacción entre el estado de salud o la deficiencia de una persona y la multitud de factores que influyen en su entorno.
Los objetivos de abordaje apuntan a asesorar a profesionales e instituciones que trabajen en la temática como así también a las personas con discapacidad y sus familias.
Reflexionamos y debatimos a cerca de la problemática del área. Como así también, nos pronunciamos ante la vulneración de los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad.
Bibliografía sugerida:
• 2004- Alicia Fainblum. Una perspectiva clínica de la discapacidad. Edit. Tekne
• 2004. A. Fainblum- Lucas Edgard. Sexualidad y discapacidad. Cuando se habla de eso que no se habla. UBA.
• Los derechos de las personas con discapacidad. (Análisis de las convenciones internacionales y de la legislación vigente que los garantizan) Carlos Eroles y Hugo Fiamberti compiladores. Sec. Extensión. UBA
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| Aspecto | Modelo médico tradicional | Modelo psicosocial |
|---|---|---|
| Origen de la discapacidad | Se explica solo por la deficiencia física de la persona | Surge de la interacción entre el estado de salud y el entorno |
| Factores considerados | Aspecto clínico o físico exclusivamente | Contexto físico, social y político de la persona |
| Marco de referencia | Mirada centrada en el déficit individual | Paradigma de los derechos humanos y la Convención de la ONU |
Preguntas frecuentes
¿Qué significa abordar la discapacidad desde el modelo psicosocial?
Implica entender que la discapacidad surge de la interacción entre el estado de salud de la persona y los factores de su entorno, no solo de una deficiencia física.
¿En qué se diferencia este enfoque de la mirada médica tradicional?
La perspectiva médica se centraba en el aspecto físico, mientras que el modelo actual incorpora el contexto social, político y familiar de la persona.
¿A quiénes está dirigido este trabajo sobre discapacidad?
El abordaje apunta a asesorar tanto a profesionales e instituciones que trabajan en la temática como a las personas con discapacidad y sus familias.
¿Qué marco legal sustenta esta forma de trabajar la discapacidad?
La práctica se posiciona en línea con la Convención Internacional por los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas.
¿Qué otras acciones se realizan además del asesoramiento?
Se reflexiona y debate sobre la problemática del área, y se toma posición ante situaciones de vulneración de derechos y dignidad de las personas con discapacidad.
Conclusión
Pensar la discapacidad desde el modelo psicosocial implica correrse de la mirada puramente médica para atender también al contexto que rodea a la persona. Este enfoque, sostenido en los derechos humanos, busca acompañar tanto a quienes viven la discapacidad como a sus familias y a los profesionales e instituciones que trabajan con ellas. Reflexionar, debatir y posicionarse ante la vulneración de derechos forma parte central de este compromiso.
Conocé más sobre Hernán Pannone, quien escribió este artículo, en su ficha profesional.
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